Kadeřnictví Praha 5 Hůrka

školní praxe navštěvovaly běžně zákaznice a využívaly jejich služeb jako v normální kadeřnické provozovně. Tento způsob výuky, z vlastního hlediska hodnotím kladně. Měla Vaše učitelka praktického vyučování vysokoškolské vzdělání Graf č. Vysokoškolské vzdělání učitele Při této otázce všech respondentů odpovědělo, že učitel jejich praktického vyučování vysokoškolské vzdělání měl. Je to dozajista velké plus pro výuku a to jak pro studenty, tak i z pohledu daného učitele. Myslíte, že je vysokoškolské vzdělání za potřebí k vyučování praxe důležité U této otázky studentů nepovažuje vysokou školu za důležitou, pouze respondentů považuje toto vzdělání za nezbytné. Respondenti se u této otázky nevyjádřili, pouze zatrhli ano nebo ne. Je zajímavé, že dotazovaní nepovažují za důležité, aby měl jejich učitel praktického vyučování vysokoškolské vzdělání. Na prvním místě je samozřejmostí, že bude mistrem ve Hůrce kadeřnictvím svém oboru, ale teprve pedagogická škola dodává učiteli potřebné vědomosti, dovednosti a návyky, které jsou nezbytné pro výkon učitelského povolání. Které probírané úkony pro Vás byly nejtěžší Graf č. Nejtěžší probírané úkony Z odpovědí nejvíce Hůrka respondentů tj. největší potíže způsobovalo stříhání, nejméně problémů studentům působilo zhotovování účesové tvorby, které Butovice bylo obtížné pouze pro respondentů. Účastnila jste se v rámci výuky nějakého školení, exkurze apod. Graf č. Účast na školení, exkurzi kadeřnictví Hůrka

apod. studentů uvádí, že se během výuky účastnili školení nebo exkurze, toto zjištění je velice přínosné, protože poukazuje na rozvíjení kadeřníkovi kompetence v běžné praxi. Připravujete se již na závěrečné zkoušky Graf č. Příprava na závěrečné zkoušky dotazovaných se již důmyslně připravuje na závěrečnou zkoušku, pouhých přípravu odkládá. Které části závěrečné zkoušky se obáváte více Graf č. Závěrečné zkoušky V dotazníku pro první ročník studenti uvedli teoretickou část, jako právě tu, které se obávají nejvíce. Ani ve třetím ročníku tomu nebylo jinak. Z tohoto zjištění nám vyplývá, že se studenti obávají ve větší míře kadeřnice Hůrce zkoušky z teoretické části vyučování a to, ze Přemýšlíte, že by jste po úspěšném ukončení tohoto oboru šli dál studovat Graf č. Nové Butovice Další studium Studentů, kteří momentálně nepřemýšlí o dalším studiu byla většina z dotazovaných a to celkem Studentů, kteří by

Kadeřnictví Hůrka

chtěli ve studování pokračovat bylo Budete se tímto povoláním živit Graf č. Budoucí povolání Povoláním kadeřníka se chce živit kadeřnickými salony Hůrkou dotazovaných studentů a pouze se v tomto povolán do budoucna nechce již angažovat. Pokud jste na předchozí otázku odpověděli, že ano, co máte na mysli Graf č. Angažování se v kadeřnické profesi Respondenti se chtějí povoláním kadeřníka v budoucnu živit, ale o svém Praha 13 vlastním kadeřnickém salonu uvažuje pouze dotazovaných, zbylých by chtělo najít pracovní místo v již zaběhlém kadeřnictví. Kazuistiky V této následující části práce uvádíme kazuistiky tří chlapců a sedmi dívek, na jejichž příkladě chci poukázat na problematiku.