Kadeřnictví Praha 2 Karlovo náměstí

Dotazníky byly v práci použity dva První dotazník příloha č. byl určen pro studenty prvního ročníku oboru Kadeřník. Tento okruh Karlovo náměstí respondentů pocházel ze dvou různých na sobě nezávislých škol, z toho jedna působí ve větším městě a druhá v městě menším. Dotazník nebyl žákům předložen v rámci školy, ale dobrovolné domácí práci. Do oběhu bylo dáno dotazníků, na zpět se vrátilo dotazníků z toho nevyplněný, který byl z našeho šetření vyřazen. Návratnost tedy byla Dotazník tvoří otázek, z nich byly otázky otevřené a otázek uzavřených, tyto otázky studentům neměly činit sebemenší potíže a všichni by na tyto otázky měli lehce odpovědět. kadeřnictví Karlovo náměstí První dotazník byl zaměřen pouze na studenty prvního ročníku oboru Kadeřník a byl spíše směrován k tomu, jestli studenti do školy dojíždí, jestli si tento obor vybrali sami a podobně. V tomto dotazníku se respondenti z mohli vyjádřit pomocí otevřených otázek dle vlastního subjektivního názoru na danou problematiku. Druhý dotazník příloha č. byl směrován na studenty, kteří se připravovali na závěrečnou zkoušku, tudíž na studenty třetího ročníku, kteří by se již svými vědomostmi, návyky a dovednostmi v kadeřnickém oboru Národní třída měli dokázat uplatnit a prosadit. Pro studium oboru Kadeřník je velmi důležité, aby studenti nepodceňovali školní přípravu již od kadeřnický salon Karlova náměstí začátku. Ve studiu tohoto oboru se prolíná teoretické a praktické vyučování a to tak, že teorie nových poznatků musí být vždy v

předstihu před praktickým vyučováním. Pokud student podceňuje teoretickou část výuky, praxe mu po té může způsobovat problémy. Tento dotazník byl zaměřen například na to, jaké prováděné kadeřnické úkony byly pro ně nejtěžší nebo jestli jim bylo v praktickém Výtoň vyučování vše dobře předváděno. Dotazník tvoří otázek, z nich uzavřených a otevřené otázky, které taktéž jako u dotazníku prvního neměly činit respondentům problémy. Tento dotazník měl zjistit, jak tito studenti hodnotí průběh studia oboru Kadeřník v rámci Karlov svého osobního názoru. Dotazníků bylo rozdáno taktéž vrátilo se nám jich zcela vyplněných. Návratnost je tedy Taktéž v tomto dotazníku anglických školkách Praha 2 Karlovo náměstí

Kadeřnictví Karlovo náměstí

měli studenti otázky, ve kterých se mohli vyjádřit podle vlastního subjektivního názoru, k tomuto účelu sloužily otevřené otázky, které zabíraly celého dotazníku. Oba dva dotazníky se skládaly z větší části z uzavřených otázek, které měly jednotlivé respondenty nasměrovat k tomu, co nás nejvíce zajímá a je pro náš výzkum nejpodstatnější. U některých otázek však byly odpovědi otevřené a to proto, že nás zajímal studentův subjektivní názor na danou věc. V dotazníku určeném pro první ročník odpovídalo dívek a chlapci, v kadeřnice Karlovu náměstí dotazníku určeném ročníku třetímu odpovídaly pouze dívky a těchto dívek bylo Také je nutno podotknout, že oba dva dotazníky byli zcela Karlovo náměstí kadeřnickými salony anonymní a dobrovolné. Ze respondentů převažovaly dívky nad chlapci Tento fakt nám potvrzuje naši tezi, že obor Kadeřník je stále považován za obor pro dívky a tak se zde nevyskytuje příliš chlapeckých zástupců. Další použitou technikou v této práci byla kazuistika..