Kadeřnictví Praha 6 Řepy

znevýhodněním Škola je otevřená i žákům z odlišného kulturního nebo sociálně znevýhodňujícího prostředí. Pedagogové pomáhají Praha 17 těmto žákům sžít se s kolektivem a překonávat jazykové bariéry. Škola spolupracuje se školskými poradenskými pracovišti, s Odd.sociálně právní ochrany dětí a služeb Městského úřadu v Břeclavi a dalšími odborníky, to vše v úzké spolupráci s rodinami Blatiny těchto žáků. školní materiály Vzdělávání žáků mimořádně nadaných Škola zapojí mimořádně nadaného žáka do samostatných projektů, soutěží, olympiád, případně pomůže žákovi s přestupem na studijně náročnější obor. Spolupráce se sociálními partnery kadeřnictví Řepy při realizaci ŠVP Snahou naší školy je vychovat absolventa se širokými základy vědomostí, dovedností a návyků, který se dobře uplatní v praxi. V této snaze nám pomáhají, sociální partneři, kteří na svých pracovištích umisťují žáky, prohlubují zejména jejich manuální dovednosti a pomáhají je připravit na vstup do profesního života. Sociální partneř Salon Šuta Břeclav Salon Profi Lanžhot Salon Šarm Břeclav Salon U Raka Valtice Salon Puls Břeclav školní materiály Učební plán Je to dokument, který je schválen MŠMR ČR, platný od kadeřnický salon Řep určeného data, počínaje prvním ročníkem. Pro střední odborné školy jsou učební plány zpracovány rámcově a každá škola musí učební plán rozpracovat. Takhle rozpracovaný učební plán platí pro žáky po celou dobu jejich studia. Škola může převzít doporučený

učební plán, bez jeho dalšího dopracování. Základní předměty mají minimální hodinové dotace, které jsou pro všechny školy závazné. Řepím kadeřnicemi Hodinové dotace jsou v učebním plánu jen jako minimální dotace. Vypracovaný učební plán je povinná dokumentace každé školy. Celkový týdenní počet hodin nesmí být překročen Učební osnovy Ministerský dokument, který je vydaný MŠMR ČR. Je důležitým doplňkem Bílá Hora učebních plánů. Učební osnovy určují obsah a cíle daného vyučovacího předmětu a rámcový rozpis učiva. Obsah předmětů dělíme na

Kadeřnické salony Řepy

tématické celky a témata. Tématické celky a témata mají stanovené počty hodin, které si z může ředitel školy upravit. Tematický plán Tematický plán je u každého předmětu vypracován učitelem na základě učebních osnov. Kde musí tématický plán posoudit předmětová kadeřnictví Řepy komise a schválit ředitel školy. Obsahuje výchovně vzdělávací cíle, časové rozvržení učiva, rozpis učiva do jednotlivých celků. Lužiny Učivo v odborném výcviku musí navazovat na učivo v odborných předmětech. Výchovně vzdělávací cíle odborného výcviku V odborném výcviku je osvojení manuálních dovedností. Cílem v odborném výcviku je naučit žáky plnit kadeřnické služby. Výchovně vzdělávací cíle v odborném výcviku jsou získány přímo v praxi. Žáci musí dodržovat určité pravidla, předpisy, kde musí chránit sebe i zákazníky, zejména při používání chemických přípravků. Výchovně vzdělávací cíle v odborných předmětech Technologie V technologii se žáci učí pracovní činnosti v kadeřnictví, vlásenkářství. Učí se technologické postupy, které musí odpovídat kvalitě a žáci.